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-----Original Message-----
From: xxxxx行 [mailto:xxxxxxxx6@yahoo.com.tw]
Sent: Tuesday, December 14, 2004 9:02 PM
To: service@web2
Subject: 想重拾日文的求救信



吳老師您好:

我已經觀察貴班很久了,但一直不知該如何正式接觸貴班課程,我想準備2005年的日檢,但現在的自己仍毫無頭緒,望著書架上以前大學時代的書籍,真的不知道自己該從何準備起?

我先說明一下自己的現況吧...我大學日文系的畢業學生,但是"荒廢"日文大概有七年之久了吧...剛畢業那年還興沖沖的利用時間去ｘｘｘ上日語課,以為只要不間斷就不會退化了,但是好像沒什麼助益,又因為工作與日文無關,一忙就漸漸荒廢了...

可是我對日文的熱情並沒因此減少,現在比較有時間,打算重拾日文,但卻不知從何準備起?我想我應該還有救才對,在學校的成績還算不錯,字彙及嬝社雩茪騆e易喚回記憶,但是聽力從以前就是我的致命傷,我大四那年參加過二級,就是敗在聽力,已忘記分數了,不過那應該不重要了,重要的是現在我想請老師幫幫我...

我的目標是通過一級,還有加強聽力方面,另外不知道老師是否有好方法可以加強說的方面,我原本衝動的想出國去了,但是發現老師似乎可以幫我,但不知依我的現況,該選什麼課程才好?費用要多少呢?請老師給我建議吧...

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你好。

　　如果目標是通過一級，則請參加一級班即可。如果目標是留學，則即使沒有要考獎學金，也還是獎學金班較合適。因為獎學金班的量比較足夠，因為獎學金學友必須拼到是當年全國日文能力的前一百名。同時，該班也有正統的小論文的課程。日本留學試驗的獎學金考試，雖然只要求400字，但麻雀雖小，五臟仍須俱全。更因字數很少，因此必須練習到字字珠璣的地步，以便在20分鐘內，能確實完成。如此的課程，自然訓練了良好的論述能力，而此能力不只適用在考試，凡需要以書面說服別人的地方，皆可運用上。

　　日文系畢業生未將日文學好的，大有人在。因此可說通常不是學習者的問題。只要有好方法，自然就可以短期學到足以致用的程度。雖然來函認為自己的嬝社雩茖S有問題，但問題應該就是出在嬝炊W面。因為如果嬝狗u的沒有問題，則表示文法沒有問題，而如果文法沒有問題，則自然可以寫作，依照文法，自然就可以造句。能夠造句，也自然能夠解讀別人所造的句子(也就是所說的話）。能夠如此，接下來練習聽力才有實效。

　　由於目前的日本交流協會獎學金的甄選方式，對於日文系出身者，非常有利。（對於數理好的考生，也相對有利）如有意至日本看看，如參加敝課程，則建議報考之。設定較高的目標，即使沒有達到，但過程中的收穫，通常比低目標來得多。又敝中心的日檢班，標準課程就已經可以達到等於留學日本1~1.5年的聽力能力（加選則可達約3年之聽力能力）。無論出國與否，建議在國內就先達到上述能力，可以節省大量不必要的費用。加油！以過去所累積的字彙，加上敝中心的課程，一邊上班，下班學習，閣下應該明年就可通過日檢一級，不用太擔心。當然，由於閣下是日文系畢業生，合格之後，建議仍持續報考，以340以上為目標。加油！

　　欲索取免費試聽光碟，請先索取。
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